Programa de cuidados liderado por indígenas oferece abordagem holística à saúde mental

Um novo programa visa abordar a disparidade entre os serviços de saúde mental eurocêntricos e a perspectiva holística dos Povos Indígenas sobre o bem-estar.

Elisa Lacerda-Vandenborn, PhD, professora assistente da Escola de Educação Werklund da Universidade de Calgary, está realizando um projeto de pesquisa que usa um modelo de saúde mental e bem-estar liderado por indígenas, o Programa de Práticas e Cuidados Informados sobre Trauma ( TICPP) e está adaptando-o para crianças e jovens em comunidades indígenas.

Anishinaabe Knowledge Keeper e defensor da saúde mental Derek Courchene (do Eagle Clan; o clã de sua mãe é Bear), da Primeira Nação Sagkeeng em Manitoba, criou o TICPP como um programa de capacitação comunitária, liderado por uma perspectiva indígena para abordar questões que impactam o bem-estar . Courchene possui RSU em Trauma e Resiliência Indígena e um Certificado de Mestrado em Treinamento e Desenvolvimento de Adultos.

Embora o programa tenha sido bem-sucedido para os adultos, o seu impacto nos jovens ainda não foi estudado, por isso Courchene e Lacerda-Vandenborn vão unir-se este verão para aprender com os jovens e com aqueles que os apoiam em vários sistemas (por exemplo, escolas, centros de saúde, eventos comunitários) em duas comunidades das Primeiras Nações de Manitoba: Saint Theresa Point e Pine Creek.

“Na comunidade, ainda vemos que as crianças e os jovens suportam o peso da saúde mental e estamos tentando encontrar maneiras que realmente se alinhem com os modos de ser indígenas, com os modos indígenas de curar, trabalhando a partir de uma perspectiva baseada na força e de uma perspectiva de capacitação”, afirma Lacerda-Vandenborn.

O TICPP trabalha ao lado das comunidades para adaptar os seus cuidados às necessidades das pessoas. O programa aborda temas como história da colonização e assimilação, cura individual e coletiva e muito mais. Os mentores do programa aprendem sobre as necessidades da comunidade e compartilham os cuidados e práticas do TICPP. Aqueles que participam do programa TICPP tornam-se defensores do bem-estar na comunidade e orientam outros membros.

“De uma perspectiva eurocêntrica, há uma tendência de localizar traumas nos indivíduos e tentar abordar coisas que, entre aspas, estão 'quebradas'”, diz Lacerda-Vandenborn.

“É um programa para realmente desconstruir todas as narrativas de trauma que foram oferecidas a partir de uma perspectiva colonizadora e ocidental e trazê-las de volta aos modos de ser indígenas e compreender o bem-estar como uma jornada ao longo da vida que você tem ao lado de suas famílias, ao lado das comunidades e ao lado da cultura.”

Este projeto traz uma visão de como o sistema de saúde mental ocidental poderia aprender com a abordagem holística que as comunidades indígenas adotam em relação à saúde e ao bem-estar.

“O impacto desta investigação vai de cada criança destas comunidades às suas famílias, a toda a comunidade, mas também a todo o Canadá”, diz Lacerda-Vandenborn. “Todos nós temos uma responsabilidade em relação à descolonização. Todos nós temos uma responsabilidade no legado da colonização. Portanto, esta é uma oportunidade para aprendermos com os Povos Indígenas, as formas indígenas de cura e como apoiar e implementar a visão de bem-estar que as comunidades indígenas têm para si.”

Lacerda-Vandenborn trabalhou com comunidades indígenas no Canadá, Brasil e Nova Zelândia. Ela também é diretora do Apoema Research Circle, um grupo internacional de pesquisa interdisciplinar comprometido com estudos liderados pela comunidade e justiça social.

Graças a ii' taa'poh'to'p , Estratégia Indígena da UCalgary, a universidade tem sido uma plataforma útil para sua pesquisa.

“Eu acho que com ii' taa'poh'to'p, temos uma visão estratégica muito forte sobre como realizar esse tipo de pesquisa e esse tipo de parceria”, diz Lacerda-Vandenborn. “Então, tem sido um espaço que encontramos muitos parceiros e aliados diferentes para fazer esse tipo de projeto e trabalhar com as comunidades de uma forma significativa.”